
PERIODISMO DE DATOS
NO DEJES QUE VUELEN
INNOVACIÓN DOCENTE EN EL AULA
La era del Big Data obliga a repensar el Periodismo desde los datos. Un cambio que requiere trabajar con nuevas narrativas multimedia desde las cifras para llegar a la historia y visualización creativa que permita entender la realidad encriptada.
La investigación y la calidad periodística se encuentra en una de las etapas más relevantes de su historia por la transformación de herramientas digitales que la tecnología pone al alcance del periodista. Una realidad que trasladamos en la materia Periodismo de Datos de la Universidad de Valladolid a través de la Innovación Docente.
A los alumnos, se les pide bucear en bases de datos públicas e innovar la narrativa a partir de la Pirámide de Bradsow en cinco pasos:
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Recopilar datos
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Limpiar los datos
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Contextualizar
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Combinar
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Comunicar la historia
Analizan los datos, buscan fuentes documentales, expertos e historias de vida que ayuden a contextualizar y a entender la realidad que cuentan las cifras y lograr una máxima que nos hemos impuesto: llegar a una buena historia: 'The Story First'.
*Este proyecto está dirigido por la profesora Pilar Sánchez-García como Proyecto de Innovación Docente 'Laboratorio de Comunicación Multimedia e Inteligencia Artificial' (PID LabComIA). Experiencia piloto de aplicaciones, análisis de Big Data e Inteligencia Artificial, calificado como Excelente en siete ediciones y galardonado con el Premio a la Innovación Educativa del Consejo Social de la Universidad de Valladolid: 1º premio en 2024 y accésit en 2019.
REPORTAJES
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